Nel sistema scolastico italiano oggi, valutare significa attribuire un giudizio sul livello di apprendimento e competenza degli studenti, al fine di monitorare e favorire il loro sviluppo educativo. La valutazione ha diversi scopi:
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Misurare i risultati: La valutazione serve per determinare quanto gli studenti abbiano acquisito in termini di conoscenze, abilità e competenze. Questo avviene attraverso verifiche, prove scritte, orali, o lavori di gruppo.
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Orientare l'apprendimento: Non si tratta solo di un atto conclusivo, ma anche di uno strumento per orientare e migliorare l'insegnamento e l'apprendimento. Gli insegnanti utilizzano i risultati delle valutazioni per adattare la loro didattica alle esigenze degli studenti.
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Sostegno e motivazione: La valutazione dovrebbe incoraggiare e stimolare gli studenti, dando loro un feedback utile per comprendere le aree da migliorare e quelle in cui eccellono.
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Promuovere competenze trasversali: La valutazione non riguarda solo la memorizzazione di contenuti, ma anche lo sviluppo di competenze trasversali come il pensiero critico, la capacità di lavorare in gruppo e la gestione delle emozioni.
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Valutazione formativa e sommativa: La valutazione può essere formativa (orientata a migliorare l'apprendimento durante il percorso) o sommativa (conclusiva, come ad esempio gli esami di fine ciclo, le interrogazioni finali o i voti di fine anno).
Infine, la valutazione nel sistema scolastico italiano è regolata dalla legge e deve essere trasparente, equa e coerente, con un'attenzione particolare a evitare il giudizio puramente numerico, cercando di comprendere il percorso individuale di ciascuno studente.